Objectif général
- Acquérir ou mettre à jour ses connaissances sur la règlementation DT-DICT et le guide technique
- Comprendre les enjeux liés au contrôle des compétences (examen AIPR) par rapport aux obligations règlementaires
- S’entraîner sur des questions QCM tirées de la base de données mise à disposition
Contenu
CONTEXTE ET RÉGLEMENTATION :
- Pourquoi l’AIPR, présentation du contexte réglementaire
- Les différents acteurs, leurs rôles et leurs obligations respectives (concepteur, encadrant, opérateurs)
- La responsabilité des acteurs et les sanctions applicables
- Les principaux documents
- Terminologie employée dans la réglementation anti endommagement
LA MISE EN ŒUVRE DU CHANTIER :
- Les documents nécessaires sur un chantier
- Les piquetages et marquages au sol
- Les actions de prévention à réaliser avant le démarrage effectif des travaux
- Conditions, responsabilités et déclaration d’un arrêt de chantier
- Les consignes spécifiques pour les travaux urgents
SAVOIR PRÉPARER SON INTERVENTION :
- Reconnaître les différents types de réseaux et leurs caractéristiques
- Savoir les localiser selon leurs classes
- Repérer les réseaux sur plan
TRAVAILLER A PROXIMITÉ DES RÉSEAUX :
- Règles d’organisation du chantier pour assurer la sécurité lors d’interventions à proximité des réseaux
- Les risques liés aux opérations à proximité des réseaux
- Les distances de sécurité à respecter selon les types de réseaux
- Les outils et méthodes à employer selon les cas, ce qu’il ne faut pas faire
- Les conditions de recours à l’arrêt de chantier
EN CAS D’ANOMALIES :
- Mesures à respecter en cas d’accident
- La règle des 4A
- Déclarations de dommages, responsabilités de l’entreprise
Pédagogie
- Échanges avec les stagiaires
- Exposés
- Fascicule de formation
Évaluation
• QCM en fin de stage
• Attestation de compétence si réussite au QCM
Modalités d’accès pour les personnes en situation de handicap
Selon la nature du handicap et le lieu de formation, merci de nous contacter au 03.83.95.77.50 afin que nous mettions en place des dispositions adéquates durant les journées de formation.
